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Le Programme pour l'évaluation internationale des compétences des adultes (PEICA), révèle que des francophones vivant en situation minoritaire se trouvent sous le niveau 3 de compétences en littératie. Rappelons que le niveau 3 est le niveau visé afin de pouvoir pleinement s'épanouir socialement et économiquement. Cette étude de PEICA a été réalisée avant la pandémie.
Quel est l'état de la situation aujourd'hui, après deux ans de télétravail, d'éducation à distance, dans ce nouveau monde virtuel ? Quelles sont les stratégies à mettre en place spécifiquement en francophonie canadienne ?
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Toius les détails ici : Table ronde - RESDAC